Learning goals

Al final del curso, el alumnado deberá ser capaz de debatir sobre los conceptos básicos que envuelven la innovación educativa, diferenciar la formación continua del desarrollo docente, entendiendo éste como un proceso más amplio y complejo, e identificar las dimensiones de la innovación con tecnología (curricular, organizativa y organizacional).

                                                                                              

Todo ello tiene como objetivo preparar a las personas participantes para que sean capaces de diseñar, desarrollar y evaluar un proyecto de innovación educativa, incorporando las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el aula. 

Recommended requirements

Las tareas del curso no requieren conocimiento o habilidades avanzadas, aunque se recomienda un interés y una cierta experiencia en el ámbito educativo, buen manejo de las nuevas tecnologías y de la web social para formar redes de aprendizaje personal, participar en las discusiones y responder de manera independiente a las tareas del curso.

Intended audience

Este curso está dirigido a maestros y maestras, profesores y profesoras, educadores y educadoras, tecnólogos y tecnólogas del aprendizaje, estudiantes de titulaciones relacionadas con el mundo de la educación y a todas aquellas personas interesadas en conocer y ampliar sus conocimientos sobre proyectos de innovación educativa, uso de las TIC en el ámbito educativo, desarrollo profesional y formación docente.